走进森林课堂探索自然奥秘
小记者箭盘山小学18(6)班何子畅
大自然，是一本读不完的大书。这不，上月26日下午，我们晚报小记者在老师的带领下，来到了三门江森林公园，走进森林课堂，探索自然的奥秘。
下午两点，我们来到集合点。这里的空气真好呀！我忍不住闭上眼睛，深深吸一口气。不一会，就有老师来带领我们，开始爬坡。说是徒步，实际上道路很长，越走越高。
一路上，树木高大挺拔，直插云霄。有的路两边树木的顶端都快连到一起了，为我们搭起一座天然的帐篷。有的树叶变黄了，远远望去，就像一把焦黄的大伞。还有各种盛开的花朵，让我感觉像是走进了一幅大自然的画卷。我一路走一路用手机拍照，真想把这些美景都记录下来。
到达一处稍平的地段，我们开始了森林课堂的学习。老师讲得生动有趣，我们听得津津有味。我认识了海芋，也就是我们平时养在家里的“滴水观音”。实际上它的叶片有毒，滴出的水也有毒，所以我们要把它放在小朋友够不着的地方。因为它可以净化空气，所以适当摆放一些在家里，还是可以的。
我还知道了一种特别有趣的植物，名字叫做“猴面小龙兰”，因为长得像猴子的脸，所以得名。当我们看到图片时，都禁不住夸赞，真是太神奇、太可爱啦！看起来像动物，实际上是植物，大自然的创造力真让人惊叹。
然后，我们开始采集树叶，制作树叶书签。我迅速地选好树叶，靠着平时画画的功夫，几分钟的时间，就摆好了三条金鱼的造型，然后剪出眼睛贴上，最后用透明胶粘牢。老师教我们在书签旁扎一个洞，绑上红色的吊坠，就大功告成啦！哈哈，真的很漂亮哦！
这次森林课堂的主题活动，很有意义。我们要多走出来，走进大自然，才能真正了解大自然的奥秘。
难忘的一课
小记者弯塘路小学15（5）班黄彧钰
没有黑板，没有粉笔，没有讲台，没有桌椅，没有门窗，没有灯光，没有……你能想象在这样的教室里上课会是怎样一番情境吗？一个周六的下午，我来到三门江国家森林公园，参加“小记者看大自然”活动，在这里，我上了难忘的一课。
沿着盘旋的山道，我们缓缓前行，道路两旁是高低错落的各种植物，有许多我都叫不出名字。经过一番跋涉，我们终于来到了藏在园岭草坪中的“教室”。一番简短的介绍过后，森林课堂马上就要开讲啦！
“同学们，你们知道这是什么吗？”“它看起来像一只只飞舞的红蜻蜓！”“它叫一品红……”空旷的森林里，传来小记者们一阵阵响亮的回答。“同学们，我们身上有很多器官，比如眼睛、鼻子，那你们知不知道植物都有哪些器官呢？”我略加思考，从老师发放的资料中找到了“宝藏”，第一个举起了手，大声回答道：“是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。”“嗯，没错！”老师面带微笑，朝我点了点头。“叮叮叮咚……”老师的“秘密武器”闪亮登场了——一根白萝卜、一根胡萝卜、一节莲藕和一块生姜。我不禁疑惑：老师这是要干吗？只见老师不紧不慢地说：“同学们，你们知道我手上拿的这些东西分别是植物的哪些器官吗？想一想，猜一猜！”我顿时来了兴趣，和周围的小记者七嘴八舌地讨论起来，大家众说纷纭，各抒己见，这时候，老师给出了答案，“白萝卜和胡萝卜都是植物的根，而莲藕和生姜则是植物的茎，生姜是一种根状茎，也叫变态茎。”“哦！原来如此！”“原来姜不是植物的根呀？”大家恍然大悟。
在课堂中，我们还学习到了一个有趣的知识——春天和夏天因为温度适宜，阳光充足，所以植物生长得比较快；秋天和冬天因为天气寒冷，植物生长也就变慢了。老师拿了一株茶花的枝条给我们讲解，在长得快的时候，叶片和叶片之间的间距较大，长得慢的时候，间距则会变小。根据这个规律，老师让我们动动小脑筋，推算一下这枝茶花在母体上生长了多少年？我瞪大眼睛，凑到跟前，把茶花从上到下、翻来覆去地看了好几遍，可还是稀里糊涂的。这枝茶花在我们的手里转了一大圈，有的人说三年，有的人说两年半，还有一名志愿者哥哥猜是四年。即将揭晓答案啦！老师向我们竖起了一个大拇指，还是我们小记者猜对了——是三年！
理论知识的学习告一段落之后，我们又开始了新的实践。在老师的带领下，我们动起手来，学习如何制作树叶书签。志愿者们把各种工具分发给我们，形状各异的树叶、卡纸、剪刀、白乳胶、透明胶……我挑了一片红艳艳的枫叶，先小心翼翼地把白乳胶涂在枫叶上，再把叶片粘在白色卡纸上。这些叶片看起来和普通树叶没有什么区别，但其实都是经过特殊处理的，特别“弱不禁风”，只要一不小心，稍微一用力，树叶就会“粉碎性骨折”。经历几次惨痛教训之后，我终于贴好了一片完整的树叶，再贴上透明胶，剪出可爱的形状，打上小洞，穿上绳子，耶，一个精美的树叶书签就大功告成啦！
不知不觉中，天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了森林课堂。在这个号称“天然氧吧”的森林课堂中，我呼吸着最新鲜的空气，耳畔不时传来清脆的鸟鸣声，在这里我不仅学到了很多与大自然有关的新知识，也深切感受了大自然的魅力！感谢大自然赐予的这一切美好！这样的课堂让我收获良多，真是让人不得不爱！
牛奶场之行
小记者银山小学二（9）班罗瑞可
指导老师：李梅
周末终于到了！我早早起床，做好准备，兴致勃勃地跟随柳州晚报小记者团前往柳州三元天爱乳业的奶牛养殖基地参观。然而爸爸竟然走错路了，绕圈圈绕了3圈才到达目的地。这一路上，我心里那个焦急啊！
来到养殖基地，跟着讲解员老师的步伐，我们开始了当天的活动。首先，我们了解了养殖场里的奶牛是“荷斯坦奶牛”，它们还有一个可爱的名字叫“中国黑白花奶牛”。一头成年奶牛的智商相当于一个4岁的孩子，听到这个，我很吃惊。
接着，我们来到挤奶场，一头头健壮的奶牛有序地排队走进挤奶间，不争不挤，完成挤奶工作。每头牛都有属于自己独一无二的名字，就挂在它们的耳朵上，这样方便大家认识。看完大奶牛，我们又去看可爱的小牛犊，它们虽然没有我高，但都比我重。小牛犊有一个超级可爱的小粉色鼻子，配上身上毛茸茸的“外套”，太萌啦！
最后，我们来到会议室，观看了一个关于牛奶生产的视频。我知道了：挤出来的牛奶要放进一个巨大的罐子里，进行杀菌、消毒、包装，再运送到千家万户。
时间一眨眼就过了，我们的活动到了尾声，我们依依不舍地跟老师道别回家了。
爱上读报
小记者弯塘路小学北校区19(3)班民梓辰
在我四五岁的时候，妈妈一有空就拿着晚报把当天的一些新闻、趣事一一读给我听。每次我都会乖乖地坐在凳子上认真地听妈妈念，虽然有时候我听不懂里面的意思，但我喜欢静静地坐在妈妈身边听的感觉，很温暖。
到我长大一些的时候，妈妈用手指着报纸里的一字一句教我念，慢慢地我发现我居然学会好多字，于是妈妈把阅读报纸这件事提到了我的每天日程，即使有时只有那么几分钟，我也会自觉地快速浏览一下报纸才能安心地去睡觉。
自从我有了独立阅读报纸的能力，妈妈就给我提出了个新的要求，要我把报纸里好的文章内容或词句摘抄下来或剪下来粘贴在本子上，自制一个“摘抄本”。我对这项活动很感兴趣，像做小手工一样，从此我不再把看过的报纸随意丢弃，看过后总认真选择，把好的内容剪下来，进行分类粘贴，有时我还会用彩笔在上面勾画出不同的花边或配上有趣的画。为了便于查阅，我还在首页编制了一个目录呢!至今我已经做了好几本这样的摘抄本，有时我写小作文无思绪就又拿出来重温一下找找灵感，很多精彩的画面就涌了出来。我最喜欢的就是阅读晚报小记者专栏，还经常把写得好文章的哥哥姐姐名字记下来，希望有朝一日去参加小记者活动的时候能遇到他们，向他们讨教一下写作方法，提升我的写作水平。出于这种阅读的喜爱，我报名参加了“声情并茂，声动龙城”柳报读者主题朗读活动，惊喜地拿了个铜奖。这是我加入小记者团后拿到的第一个奖项，这更鼓舞了我坚持读报的信念。我希望以后能参加更多有趣的活动，从中学习更多的知识。
读报不仅能提高我的阅读能力、开阔我的视野，还让以前害羞不敢在人前说话的我也能和同学侃侃而谈。我会把这份喜爱坚持下去，也努力让周围的同学一起加入这个行列，从中感受读报给我们带来的快乐!
收获满满
小记者胜利小学15（3）班韦常红
指导老师：邱伟杏
上月26日早上9点，我和妈妈在微风的吹拂下，准时来到了“柳报维权哥”见面会的现场。我们找了一个座位，活动很快就开始了。
开场由雅致老记者舞蹈队进行表演，她们背着锣鼓，“咚咚咚……”鼓声整齐划一，现场的气氛立即被带动了起来。接着柳州日报社副总编辑李广西致辞，他介绍了“柳报维权哥”在年为老百姓排忧解难以及老百姓对“柳报维权哥”认可的种种事例。经过一系列的流程后，我终于等到了最兴奋的时刻，那就是给“声情并茂，声动龙城”的“柳报十佳读者”进行颁奖。我先到舞台的右侧集合，然后当主持人念到我的名字时，我自豪地向着舞台上走去，而且还站到了C位呢！台下嘉宾席的几位领导给我们颁发了精美的荣誉证书以及奖品。我还参加了现场的游园活动。在套圈活动中，我还获得了水、纸巾还有书籍的奖品。
这个特殊的颁奖仪式，我可谓收获满满呀！
重要提示
「各位小记者及家长请注意！」
从年12月起，小记者的稿费单将不再寄往学校，全部由小记者老师在报社分批发放。发稿费之前会在《柳州晚报》小记者版及小记者
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